宝宝髋关节脱位症状：
2周岁宝宝身高大约在七十七点三到九十九点五厘米之间，体重大约在八点七到十七点五公斤之间，有时候会出现个体差异，受到很多因素的影响，包括饮食方面如挑食，厌食，偏食等，缺铁缺锌缺钙也会引起宝宝生长缓慢。为了测体重的值更加准确，每次测量体重最好是在宝宝空腹的时候，空腹的情况下测量体重是会不会有太大误差的，不会受到孩子吃饭或者喝水的影响，在给孩子量身高的时候，一般最佳的时间是在上午，下午测量身高有时会不太准确。
2周岁宝宝的语言能力有了突飞猛进的发展，会发出双音节词汇，且词汇量也有所增加，能独立一个人吃饭了，也会脱简单的衣服，有了一定的是非观念，知道做哪些事情会受到表扬或惩罚，会有意模仿大人动作、神态，会向大人求助并加以利用，这时候的宝宝也开始不听话了出现了第一个逆反期，对同龄的孩子产生兴趣。
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新生儿头围标准值
新生儿头围标准值：
头围是反映头部正常生长发育的重要指标。它是指从眉间点为起点，经枕后点至起点的围长。
新生儿头围的标准，出生时头围平均值为34厘米，在32到36厘米之间，这有一定的个体差异的。新生儿头部相对较大，头部仅占体长的1/4左右。而成年人，头部仅占全身的1/8。婴儿头部的发育与体重和身高相似，年龄越小，成长就越快。新生儿出生后随着体重的增加，头围也是相应增加的。
由于孩子的营养、遗传、生长发育等方面有着差别，男女宝宝的头围也会不一样的。男宝宝出生时头围在三十一点八到三十六点三厘米，女宝宝的约在三十点九到三十六点一厘米。男宝宝42天，第二个月头围大约是三十七到四十二点二厘米，女宝宝则是三十六点二到四十一厘米左右。宝宝的头围偏小，智力发育受限，体力也会落后，还会有抽风的现象。头围过大往往存在一定的疾病。所以，宝宝的头围过大或过小均应及早去医院检查，尽早治疗。
运动发育迟缓有哪些表现
首先要知道什么是运动发育。一般来说，运动发育包括两大部分：一个就是大运动能力的发育，一个是精细动作能力的发育。运动发育迟缓大多数都是指孩子大运动能力发育的迟缓，在这之前也要大概知道孩子大运动能力发育的正常进程。一般来说，三个月龄的孩子应该能够俯卧抬头，用胳膊肘支撑俯卧抬头；四个月的孩子应该能够自主翻身，也就是说由仰卧到俯卧，由俯卧到仰卧能够自主翻身；六到八个月龄的时候应该能够独立坐；七个多月时应该能够独立爬行；九个月龄左右能够独立扶站；一岁左右应该能够独立行走。假如孩子的大运动能力到了相应的年龄段还不能够有这些动作，就会认为他大运动发育迟缓。比如三个月龄不能够俯卧抬头；四个月龄不能自主翻身；八个月龄不能够独立坐；一岁四个月还不能够独立行走，这种情况就认为是大运动发育迟缓。
宝宝不长牙是缺钙吗
宝宝不长牙是缺钙吗：
婴儿正常出牙的时间应该是生后4到10个月龄，如果孩子到了12个月龄还没有出牙，就会认为他出牙是延迟的，如果是纯母乳喂养的孩子，那妈妈在这个期间是需要补钙的，而且妈妈每天补钙的量应该是1000到1200毫克钙元素的量，所以对于纯母乳喂养的孩子，假如说到了一定月龄段还没有出牙，应该要考虑到是不是跟妈妈没有补钙有一定的相关联性。
当然如果孩子到了一定月龄还没有出牙，虽然妈妈不补钙是其中的原因之一，但是也要考虑到孩子自身是不是缺乏维生素D，是不是缺乏钙或者给他提供除了母乳以外的食物会不会过于细软造成。所以还是要帮助孩子排查一些出牙晚的原因，当然对于纯母乳喂养的孩子，妈妈是应该补钙的。
宝宝体格发育迟缓跟什么有关
最常用的评估孩子体格发育迟缓的指标一个是体重，一个是身长或者是身高，影响孩子体格发育的因素有很多，一个是遗传因素，一个是营养，还有一个就是孩子是不是经常生病、睡眠是不是充足、运动是不是适度、是不是给孩子创造一个良好的生活氛围。对于一个纯母乳喂养的孩子，母乳对于他来说就是一个营养的因素，所以在纯母乳喂养期间，没有一些辅食添加的期间，特别是对4到6个月龄以内的小朋友，纯液体食物喂养的这个阶段，假如说他是纯母乳喂养的孩子，如果这个孩子出现体格发育迟缓，首先就要考虑是不是母乳的质量或者母乳分泌的量不太足够，要考虑到是不是母乳喂养的因素所造成。
发育迟缓和脑瘫一样吗
家长很难分清楚脑瘫和精神发育迟滞的区别，脑瘫是脑性瘫痪的简称，指孩子出生一个月之内，由于非进行性的脑损伤造成的脑性瘫痪或者是姿势异常。它的最大特点是硬瘫或者软瘫，肢体非常强硬或者很软，孩子运动能力低下是最重要的指证，还有姿势的异常，他的姿势与正常孩子相比有明显差异。从名称上分析，脑瘫通常肯定会有瘫痪，即患者的运动能力非常差，孩子该会坐却不会坐、该会走却不会走，但是患者经过治疗可能能够独立行走。也有一部分脑瘫严重者，可能终身都不能够行走，需要靠辅助器具才能够实现位置的移动。脑瘫患者可能伴有精神发育迟滞，也有一部分脑瘫患者的智力核心能力的水平、认知能力、语言能力正常，只是他的肢体瘫痪。精神发育迟滞通常是指几大能区，包括适应性能区、精细动作能区、大运动能区、个人社交能区、语言能区，至少2到3个能区以上发育比正常孩子迟滞。
