三个月的宝宝要吃多少毫升奶粉：
三个月的宝宝吃奶量大约在80-150ml左右，每个孩子的发育都是有个体差异存在的，吃奶量也是有多有少，对于三个月的宝宝，可按需喂养，孩子饿了就应该给孩子吃奶，也可以采用定时定量喂奶的方式，每2-3个小时给孩子喂奶一次，每次的奶量大约在80-150ml左右，可以通过孩子的生长发育情况，大小便情况，以及是否出现阵发性的哭闹等来判断孩子奶量是否充足。
如果出现了奶量不足，孩子会出现哭闹，睡觉时间短，发育缓慢，体重不增，就应该适当增加喂奶的次数和量，有的孩子吃奶多，有的孩子吃的少，如果没有出现恶心呕吐的情况，没有出现胃肠功能的紊乱，腹胀腹泻的情况，可以尽可能的给孩子增加喂奶的次数和量。
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儿童体重正常值
儿童体重正常值：
宝宝发育迟缓的原因还有一个非常的重要，那就是有可能在妈妈怀孕的时候，宝宝在子宫里面发育不良有关。 发育迟缓还受家里遗传因素、平时生活习惯、生活环境等因素影响，还有发育迟缓的宝宝是因为染色体的异常而导致的，比如宝宝本身患有唐氏综合症和特纳综合征等等。一些宝宝还会因为一些病理上的原因导致发育迟缓，比方说代谢性的疾病，骨骼疾病，慢性的营养不良，以及内分泌方面的生长激素缺乏和甲状腺功能低下，都会造成宝宝的发育迟缓。
正常情况孩子出生时的体重为三到三点五公斤左右，三个月时增长为出生时的一倍，到了周岁时平均体重为10公斤，两岁时平均体重达到13公斤左右，三岁会达到15公斤左右；由于人的体重与多种因素有关，包括在一天不同的时间、不同季节、气候等对体重都有一定影响，因此很难有统一标准体重 。
宝宝走路晚的原因是什么
对于正常发育的儿童，正常能够独立行走的时间应该是在1岁左右，当然它有一个正常范围，一般来说是10个月龄到1岁4个月，在此期间大多数孩子都应该能够独立行走，如果孩子到了1岁4个月还不能独立行走，那就会认为他的行走能力或者大运动能力发育落后于同龄孩子。一般孩子走路晚最可能的原因：第一是家长不正确的带养方式，比如过度保护，到了相应年龄段没有给他创造独立行走的机会；第二个有可能他的大脑发育有问题，比如大脑的结构或者大脑的功能发育有问题。在生活当中发现孩子到了1岁4个月还不能够独立行走，就必须及时带孩子到医院去就诊，要对他走路晚的原因进行相应的排查。如果是病理的原因，就需要及时到康复训练机构或者神经内科进行积极的治疗和康复训练；如果是带养的问题，家长就要对孩子的带养行为或者方式进行相应的矫正。
宝宝学走路的时间
宝宝学走路的时间：
对于正常孩子，按照神经系统发育的正常规律，孩子正常会走路的月龄段应该是12个月龄左右，最早可以10个月龄，最晚不应晚于1岁半，如果孩子过早学走路，认为是不太正常。因为按照正常神经系统发育规律，在哪个年龄段会做哪件事情都是人生的正常规律，但如果过早学走路或者过早会走路，也是大脑功能发育不完善的表现之一，称为大运动超前，实际上也是大运动发育落后的表现。有的家长会认为，我希望孩子走得早一些，他就智商会比别的孩子高，其实不是这样。
如果孩子没有到神经系统发育成熟的月龄段，过早站立学走路会对孩子造成损伤：第一可以造成下肢的畸形，比如说O型腿或者X型腿；第二会对髋关节造成损伤，所以并不是孩子越早走路会越好，还是要按照孩子神经系统正常发育规律，顺其自然是最好的。
家长怎么预防儿童体格发育迟缓
体格发育的指标有很多，比如体重、身长或者身高、头围、胸围还有牙齿等。但是我们所谓的体格发育更多的是指体重、身长或者是身高。如果说孩子的年龄别体重或者是年龄别身高或者是身高别体重低于正常同性别同年龄段孩子正常参考值的两个标准差以下或者是第三百分位以下，就认为孩子体格发育是迟缓的。影响体格发育的因素有很多，比如遗传因素、营养因素、睡眠、运动、孩子是不是经常生病、孩子生活的氛围是不是比较愉快，所以如果家长要预防孩子出现体格发育迟缓就需要从这几个环节入手，比如说遗传因素是无法改变的，但是要为孩子提供平衡膳食；第二要保证孩子充足的睡眠；第三要让孩子尽量减少生病的机会；第四要让孩子每天有适当的运动；最后还要为孩子创造一个宽松愉快的生活环境。
发育迟缓和脑瘫一样吗
家长很难分清楚脑瘫和精神发育迟滞的区别，脑瘫是脑性瘫痪的简称，指孩子出生一个月之内，由于非进行性的脑损伤造成的脑性瘫痪或者是姿势异常。它的最大特点是硬瘫或者软瘫，肢体非常强硬或者很软，孩子运动能力低下是最重要的指证，还有姿势的异常，他的姿势与正常孩子相比有明显差异。从名称上分析，脑瘫通常肯定会有瘫痪，即患者的运动能力非常差，孩子该会坐却不会坐、该会走却不会走，但是患者经过治疗可能能够独立行走。也有一部分脑瘫严重者，可能终身都不能够行走，需要靠辅助器具才能够实现位置的移动。脑瘫患者可能伴有精神发育迟滞，也有一部分脑瘫患者的智力核心能力的水平、认知能力、语言能力正常，只是他的肢体瘫痪。精神发育迟滞通常是指几大能区，包括适应性能区、精细动作能区、大运动能区、个人社交能区、语言能区，至少2到3个能区以上发育比正常孩子迟滞。
