分离性身份障碍预防措施有哪些

分离性身份识别障碍以往被称为多重人格障碍(MultiplePersonalityDisorder,MPD),在某些出版物种也称之为解离性人格疾患。是心理疾病的一种,精神疾病诊断与统计手册(DSM)中归类于第一轴的解离症的一种。那么预防措施又有哪些呢?

护理上加强心理疏导,采用支持心理治疗方法,调动患者的积极性,激发其对生活的热情,坚定患者战胜疾病的信心。多给予关心、同情、安慰,给予患者生活上必要的帮助,多做细致的思想开导,辅以热情的关怀。随时疏导患者,消除不良情绪。
  给予患者疾病的心理学教育、及时消除病因、改善患者的人际关系及改变某些不利的人格特点,可有助于预防疾病复发。来完善、健全适宜自己的健康人格。健康人格在一定程度上是个人选择的结果,我们以什么样的标准判定健康人格,我们在多大程度上能达到健康人格,取决于个人的选择。社会,学校,家庭应针对青少年群体和个体的不同特征与实际情况,引导青少年参照健康人格模式积极主动,独立自主地选择变通确立适合于自己(群体或个体)的人格模式,并通过自我塑造和社会培养相结合来升华青少年理想健康人格。

分离性身份障碍预防措施有哪些相关阅读

(0)

相关推荐

  • 癫痫患者的病理性赘述日常该如何饮食

    癫痫引起的病理性赘述在临床上比较常见,人们常用思维粘滞来描述癫痫患者的赘述,患者喜欢重复同一种想法,再三讲述同一个内容,思路无法展开,一旦转换话题就又在新话题上纠缠不休。癫痫引起的…

    12-04
    12
  • 小便恐惧可以做什么检查项目

    紧张使人睡眠不安,思考力及注意力不能集中,头痛,心悸,腹背疼痛,疲累。普通的紧张都是暂时性的。突发性的紧张是一种恐惧感。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。反复提醒自己,给自己信心…

    11-10
    13
  • 哪些因素会引起儿童离别焦虑

    分离性焦虑症(separationanxiety)的诱发因素包括强制性的分离,如父或母的亡故、患病或父母离异。下面介绍的这些因素对那些有遗传素质的儿童来说,易诱发焦虑。  1、对儿…

    12-04
    13
  • 心理不正常才要去看心理医生吗

    不断地听到身边的朋友说“心理咨询是针对有问题的人,是治病,所以总是聚焦在问题和疾病上。”其实做心理咨询就像感冒了去看医生一样那么普通。人感冒了发烧、头痛、咽喉痛,“心理”同样也会“…

    11-15
    13
  • 10种食物赶走情绪性疲劳

    心理性疲劳的主要表现为行为的改变。人体的各个部位,从中枢大脑皮层细胞到骨骼肌基本收缩单位都能产生疲劳。可以根据以上特点来诊断。下面为大家一一介绍一下哪10种食物可以赶走情绪性疲劳?…

    12-04
    7
  • 小便恐惧患者的饮食保健

    克服小便恐惧症的方法有反向意念法,是指只有放弃焦虑才有利于康复。要多给自己一点鼓励以增强自信。有了自信,精神上相对放松,也就避免了过分焦虑。要反复提醒自己,给自己信心使自己多跟别人…

    11-14
    12
  • 偏执状态是如何引起的

    偏执状态和偏执性精神病(paranoid;psychosis)有学者认为是同义语。但也有学者认为偏执状态以突出偏执妄想而无幻觉为特点,其临床表现与偏执狂有近似之处,但妄想结构没有偏…

    11-21
    10
  • 有哪些食物可以帮助缓解儿童离别焦虑呢

    儿童离别焦虑发生在六岁以前,指的是儿童与所依恋的人离别时产生过度焦虑,过分地忧虑主要依恋者可能全遭到伤害。分离性焦虑症的诱发因素包括强制性的分离,如父或母的亡故、患病或父母离异。这…

    11-14
    11
  • 儿童离别焦虑的原因是什么

    分离性焦虑症(separationanxiety)的诱发因素包括强制性的分离,如父或母的亡故、患病或父母离异。这些因素对那些有遗传素质的儿童来说,易诱发焦虑。儿童离别焦虑发生在六岁…

    12-04
    16
  • 如何鉴别诊断联想松弛与思维破裂

    思维破裂与联想松驰的区别在于,前者较之于后者更严重,前者是句与句之间缺乏联系,而且后者则句与句之间存在着联系,只是通篇缺乏主题思想。下面为大家介绍一下如何鉴别诊断联想松弛与思维破裂…

    11-30
    14
  • 情感高涨患者的自我检查

    躁狂症是情感性精神病,特别是兴奋、情感高涨、言语动作增多。轻躁狂时精神活动较完整和统一,给人的印象是热情、大方、有礼貌、能力增强,甚至因此而被重用。躁狂较重时,将出现行为紊乱、无法…

    11-15
    20
  • 依赖公式化怎么检查

    依赖公式化是阿斯伯格综合症的典型症状之一。阿斯伯格综合症患者行为反应强烈地依赖公式化和刻板的社会行为规范和社会规则而不能以直觉和自发的形式理解别人的意图因此往往表现出反应脱节。 那…

    11-14
    16
分享本页
返回顶部